Організація самоосвітньої
діяльності вчителя
Сучасна
педагогіка має потребу у висококваліфікованих спеціалістах, які здатні творчо
підходити до організації навчально-виховного процесу та досягати високих
якісних результатів. Виходячи з цього, головними завданнями методичних служб
стали питання стимулювання самоосвіти й саморозвитку педагогічних кадрів та
надання своєчасної методичної допомоги з даного напрямку. Основним напрямком
удосконалення рівня професійної компетентності вчителів є професійне
самовдосконалення шляхом цілеспрямованої самоосвітньої діяльності.
|